PENDIDIKAN

Disdik Minta Guru Jangan Mempersulit Siswa Saat Daring

Sibernas.com, Palembang-Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Palembang meminta para guru yang saat sedang praktek Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) secara dalam jaringan atau daring untuk tidak mempersulit siswa.

Seperti halnya meminta siswa untuk mengerjakan tugas, mencari alat bahan pembelajaran, atau hal sejenisnya yang mengharuskan siswa mencari atau membeli di pusat perbelanjaan dalam melaksanakan KBM daring.

Demikian dikatakan Kepala Bidang SMP Dinas Pendidikan Kota Palembang Hasodo Alpian, Rabu (29/7/2020).

“Masyarakat sudah terbebani dengan dampak Covid-19, jangan ditambahi dengan pengeluaran saat KBM daring untuk membeli barang-barang praktek, atau hal apa pun, kasihan orangtua,” ujarnya.

Selain itu, Hasodo mengatakan, para guru harus menggunakan asesmen atau penilaian untuk menentukan skema pembelajaran jarak jauh (PJJ) di tahun ajaran baru. Hal itu untuk menilai sejauh mana kemampuan siswa dalam menghadapi pelajaran.

Lihat Juga :  Siswa Libur Idul Fitri Selama 2 Minggu, Ini Jadwalnya!

Ia memberikan contoh misalnya untuk siswa kelas empat sebelum memasuki materi guru dapat mengulangi terlebih dahulu materi kelas sebelumnya sehingga akan membantu guru dalam mengajar sesuai dengan kondisi anak.

“Asesmen ini dilakukan agar para guru dapat melihat kondisi tahun ajaran baru ini, kemampuan siswa ada di level mana, dan para guru perlu menjemputnya. Ini perlu diferensiasi, jadi asesmen bisa simpel. Materi kelas sebelumnya bisa digunakan untuk tes kondisi murid seperti apa,” katanya

Menurutnya Pembelajaran jarak jauh ( PJJ ) dalam jaringan (daring) para guru tidak hanya memberikan hanya teori dan tugas.

“Lakukanlah dengan praktek untuk menghilangkan kejenuhan bagi peserta didik dalam melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) daring di rumah,” terangnya

Bisa memanfaatkan barang – barang di rumah sebagai bahan praktek agar anak tidak keluar rumah. Peserta didik akan membuat rencana kerja sesuai dengan arahan yang telah diberikan guru maka terjadilah proses pembelajaran di situ.

“Dari hasil pembelajaran melalui praktek para peserta didik memfoto atau memvideokan nya lalu dikumpulkan hasilnya kepada guru,” jelasnya

Tapi perlu digaris bawahi kata Hasodo, seorang guru harus dituntut lebih kreati dan bijaksana.

“Guru harus menyiapkan modul dan tugas bagi siswa yang terkendala tidak mempunyai handphone, anak bisa datang langsung di sekolah sesuai dengan protokol kesehatan Covid-19 untuk mengambil tugas yang diberikan guru yang bersangkutan tersebut,” pungkasnya.

Reporter : Sugiarto
Editor : Zahid Blandino

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.